工美大讲堂第四十九讲《如何激发孩子学习动力》

讲座时间: 
2014-03-16 13:30
地点: 
中国刀剪剑博物馆一楼报告厅
主讲人: 
张旻瑛(国家二级心理咨询师、职业规划师、杭州觉茶心理咨询中心首席心理师)

本周大讲堂聊聊孩子的教育问题

    孩子是祖国的花朵,也是父母的期望。为应对激烈的社会竞争,家长对孩子的教育问题格外重视,但是在努力为孩子争取教育资源的同时,不少孩子却表现出对学习的抵触情绪,甚至厌恶学习。

    那么,怎样才能激发孩子的学习兴趣呢?怎样让学习真正成为孩子自己的事情呢?如果你的孩子正处于成长关键期,如果你正发愁孩子的学习问题,或许听听本期工美大讲堂会有收获。

    本期讲座邀请国家二级心理咨询师、杭州觉茶首席心理咨询师、职业规划师张旻瑛老师,与家长朋友聊聊《如何激发孩子的学习动力》。 

【讲座信息】

(一)讲座主题

如何激发孩子学习动力

(二)主讲人

张旻瑛(国家二级心理咨询师、职业规划师杭州觉茶心理咨询中心首席心理师) 

(三)讲座时间

2014年3月16日13:30—15:00

(四)讲座地点

中国刀剪剑博物馆一楼报告厅

(五)咨询报名

88197511(请家长个人参加,勿带孩子)

 

【主讲人介绍】 

    浙江省心理协会心理咨询专业委员会会员。杭州觉茶心理咨询中心首席心理师,温莎教育科技有限公司特聘讲师,五云山健康管理中心特约心理师。

    2004年开始专职从事心理服务,致力于心理学的普及和推广。把“心理学生活化,生活品质化”当做自己的个人使命。先后在杭州市心理卫生办公室及其他社会心理咨询机构从事心理咨询及心理培训工作。曾为浙江科技学院、浙江工业大学、淘宝网、平安保险公司、浙江边防某支队等多家企事业单位提供心理培训或员工咨询。并多次接受杭州日报、都市周报、钱江晚报、浙江卫视、浙江法制日报等多家媒体报道。同时,作为业内最早实践“焦点解决短期咨询模式”杭州焦点团队主要成员之一,多次为心理咨询师、心理爱好者举办专业技能培训课程。

    擅长领域:婚恋情感、家庭教育等。

    关于家庭教育,她说:

   “成长是一个问题接一个问题的过程。所以,不要假设这个问题解决了,就一切都OK了。学会带着问题前进,你就会发现,原来随时可以享受生活。”

   “在爱里,给多的,不如给对的。多,常常是满足自己的需要,对,是满足对方的需要。”

   “对孩子放下期待,是指放下自己拥有一个理想小孩的执着。这样,父母就从‘塑造’一个理想的孩子,进入到观察一个真实的孩子,接纳他,引导他的过程,这才是真正的教育。” 

 

 

 

 

讲座现场:

    “如何保持孩子对事物的好奇心?”

    “孩子不缺乏对事物的好奇和兴趣,但遇到困难就容易放弃,怎样才能帮他维持这个动力?”

    “孩子对自己感兴趣的事,会很用心投入地钻研。可是对于课业,就没有那么热情了。怎样才能平衡业余兴趣和学业之间的矛盾?”

     作为家长的你,是否也遇到过以上问题?针对当前家庭教育中普遍存在的问题,3月16日下午,觉茶心理师张旻瑛老师走进工美大讲堂第49讲,带来题为“如何激发孩子学习动力”的教育讲座。

     讲座伊始,张老师分享了自己是如何从一位中学教师转型成为一名职业心理师的心理历程,提出家长和家庭教育在孩子成长过程中的重要性。有着丰富教学和咨询经验的张老师,从“激发还是保护”、“学习是谁的事情”、“为什么而学习”、“如何维持”这四个角度,通过一个个生动典型的案例回应了家长们的困惑并进一步引发大家的思考。在讲座结束后,求教心切的家长们围住张老师,提出了一个又一个问题,希望获得更有针对性的问题解决方法。

     一次心理讲座或许无法直接给出解决问题的具体方法,毕竟所有的方法都会因时因地因人而异。养鱼重在养水,养人重在养心。家庭教育中种种问题,追根溯源往往都是因为父母心力不足。因此,我们希望通过科学的心理指导和心灵交流,帮助困惑中的家长朋友提高心力,让自己的内心更强大、更平静、更自由,唯有先成就自己,才可能找到方法和路径去帮助孩子成就他最好的自己。

     最后,把张老师的一句建议送给各位家长朋友:

    “如果没有效,就试试不一样的方法。你变了,孩子也会跟着变。”

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